Педагогический пробег

В соответствии с планом работы ДДУ 28 ноября был проведен педагогический совет в виде деловой игры « Педагогический пробег» на тему: «Влияние занятий по продуктивной деятельности на творческую самореализацию личности ребенка» Основная цель проведения педсовета — повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста.

Задачи :

1)Формировать у педагогов мотивацию к профессиональному общению.

2)Закрепить знания педагогов в области развития творческих способностей детей, а именно их способностей к изобразительной деятельности, формированию культуры.

3)Содействовать развитию педагогического мастерства и творческого потенциала в сфере художественно-эстетического направления .

Директор ДДУ «Достлук» Ришилян Ф.И. ввела в проблему темы педсовета «Влияние занятий по продуктивной деятельности на творческую самореализацию личности ребенка» , выступив с презентацией .

Затем методист Кара М. Г. провела Деловую игру «Педагогический пробег» на тему педсовета.

Членами жюри данной игры были:

Ришилян Ф.И.

Чанева Е.Ф.

Хергеледжи А.Н.

Оценивание походило по 3б. системе.

Педагоги были разделены на 2 команды, каждая из команд выполнили следующие задания:

1 задание: «Мозговой штурм» на задачи, методы и формы работы по ИЗО деятельности.

2 задание: «Раздумье» (решение педагогических ситуаций)

3 задание: «Решение кроссворда» (материал к занятиям по ИЗО)

4 задание: «Назови слово» (по нетрадиционным техникам по продуктивной деятельности в ДДУ)

5 задание: «Вопрос-ответ» (на скорость — цвет и смешивание цветов)

6 задание: «Воображение» — нарисовать рисунок глазами детей, используя все виды продуктивной деятельности. Все педагоги были активны и во всех заданиях показали свои знания и умения по всем видам продуктивной деятельности. И свое выступление Ришилян Ф.И закончила следующими словами «Истоки способностей

и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» В.А.Сухомлинский.

Затем методист Кара М.Г выступи с аналитической справкой по результатам проведения смотра-конкурса на «Лучший уголок ИЗО деятельности и конструирования во всех возрастных группах. В соответствии с годовым планом работы детского сада, с целью стимулирования творческой и профессиональной активности педагогических работников ДДУ по созданию, обновлению, обогащению центров был организован смотр-конкурс. Участие в конкурсе приняли воспитатели всех возрастных групп. Оценивание результатов смотра — конкурса проводилось членами жюри в составе:

Председатель жюри: заведующий ДДУ Ришилян Ф.И.

* методист — Кара М.Г

* логопед — Радион Н.Г

* преподаватель гаг.яз – Касап О.Ив

* преподаватель госуд. яз – Маджар С.А

* Председатель профкома – Хергеледжи А.П

Оценка предметно-развивающей среды по ИЗО деятельности проводилась по критериям, в соответствии с Положением смотра-конкурса на лучший уголок ИЗО и конструирования. В ходе смотра учитывались наличие специального уголка изобразительной деятельности; место, отведенное под уголок изобразительной деятельности, эстетичность, привлекательность уголка, наличие специальной эмблемы; практичность, безопасность функциональных уголков, соответствие их программным требованиям по изобразительной деятельности, содержание материала (для традиционных и нетрадиционных техник, использование детских работ в оформлении группы, условия хранения детских работ.

По итогам смотра по трех бальной системе были выставлены следующие баллы.

Группа № 1 – 38 баллов — 1 место

Группы №6 – 38 баллов — 1 место

Группы №2 – 37 баллов — 2 место

Группы № 5 — 37 баллов — 2 место

Группа №3 – 35 баллов — 3 место

Группа №4 – 34 баллов

Группы №7 – 32 баллов

Группа №8- 30 баллов.

И воспитателям были вручены грамоты